这场别开生面的门口亲子活动

制作草木拓画、上好园体验经纬编织 、周宁感受畲族纹样、县让缝制北路戏云肩……6月17日，门口在周宁县第二实验幼儿园“游戏启慧·法护童真”教育开放日现场 ，上好园孩子们在家长陪伴下化身小匠人，周宁在笑语中开启传统文化的县让探索之旅 。这场别开生面的门口亲子活动，生动展现了周宁县学前教育高质量发展的上好园实践图景 。

近年来，周宁面对山区县实际，县让周宁县将学前教育作为重大民生工程扎实推进，门口通过科学规划布局、上好园加大财政投入、周宁创新办学模式等举措 ，县让持续扩大普惠教育资源覆盖面、优化教育发展生态 ，构建起“覆盖城乡、合理布局 、公益普惠”的学前教育公共服务体系。截至目前，全县各级各类幼儿园达21所，普惠性幼儿园覆盖率实现100%，推动学前教育从“有园上”到“上好园”的转变 。

覆盖城乡 公益普惠

周宁曾是劳务输出大县。近年来 ，随着县域产业的兴起，返乡创业潮与二孩政策叠加，适龄儿童入学需求迎来高峰
，学位供给阶段性矛盾凸显。

面对城乡幼儿园资源分布不均、学位总量不足等问题，周宁县直指矛盾所在，以资源整合利用破局，持续扩大普惠教育资源覆盖面
。

在周宁县第二实验幼儿园的户外活动区，孩子们手持画笔在纸板上勾勒创意 ，一张张绘制着卡通图案 、几何纹样的纸板经拼接搭建 ，在操场上矗立起一座充满童趣的“纸板迷宫”。

这所由周宁县教师进修校旧址改造而成的幼儿园，按省级标准园建设 ，新增近300个学位，已成功通过宁德市市级示范性幼儿园评估。去年完成的大门楼栋及操场改造工程，进一步拓展了幼儿活动空间  ，为儿童全面发展创造了更好条件 。

学前教育覆盖城乡，同步提质。“白云悠悠
，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……”上午10时许 ，周宁县泗桥乡赤岩小学附设班内
，一群萌娃在老师带领下跟着音乐起舞，稚嫩的童声与欢快的节奏洒满教室。

过去，赤岩村没有独立幼儿园，村民需将孩子送到约5公里外的泗桥中心幼儿园 ，接送不便。2023年，作为公办小学附属幼儿园，泗桥乡赤岩小学附设班正式投入使用。3357平方米的校园内 ，空调、多媒体设备及各类玩教具一应俱全 。去年 ，该附设班被确认为宁德市乡村学前教育标准化办学点。

“来之前，以为村级幼儿园会比较简陋，实际上完全出乎意料。这里教学楼干净明亮 ，还有专门的多功能教室、玩教具
、种植园等，条件不逊于县城幼儿园 。”幼儿教师郑利利感慨道 。

数据显示，2020年以来
，周宁县累计投入超1亿元用于学前教育基础设施建设 ，新建5所、改扩建多所公办幼儿园，新增学位1500个 ，曾经“一位难求”的入园困境得到根本缓解，群众的获得感显著提升。

“老大上幼儿园那年 ，我一大早就去排队摇号 ，生怕上不了公办园。现在老二到了入园年龄，离家不远就有两所公办园可选，再也不用为学位发愁了。”学生家长陈川说。

特色发展 蔚然成风

规模大 、环境优 ，是初到周宁县实验幼儿园的第一印象
。缓行园中 ，攀爬拓展区、骑行探索区 、角色扮演区等功能空间布局合理
，错落有致。

“建园初期，园内条件相对有限 ，活动多集中于室内，以人工材料操作为主
。现在，我们更注重引导孩子从灯光下走向阳光里，亲近自然 ，在探索自然材料的过程中亲身体验 、获得发展 。”园长陈玉华介绍，如今 ，每个班级均形成独特主题，“木枝下的书屋”“干花奇遇记”等自然元素深度融入日常教学。

从办学条件的显著改善，到特色课程的精心打造 ，周宁县实验幼儿园走出一条创新发展之路 。走进该园“鱼跃小镇”自然生态体验园中的“周墩人家”
，大班的孩子系着围裙 ，在柴火灶前烹制土豆丝、乌蛋粿等当地美食 。

去年 ，该园充分利用现有资源，打造出集生态、实践、文化于一体的“鱼跃小镇”自然生态体验园 ，通过“周墩人家”“月山小龙窑”“竹耳风铃屋”等场景构建，让孩子们在耕种 、引水、手工制作中感知自然规律 ，释放创造潜能。

“我们立足周宁山水人文资源，践行‘大自然大社会为活教材’的理念 ，从亲近自然、乐于探究  、传承文化3个方面入手，打造融合自然探索、文化传承与生活实践于一体的学习环境。”陈玉华说。

特色发展之风同样吹到了周宁县直机关幼儿园
 。“看 ，这是我画的火箭 ，我要像航天员一样探索太空 
！”“我的机器人超酷。”在周宁县直机关幼儿园 ，一堂创意画课程正在进行。孩子们小手紧握画笔，神情专注，在画纸上涂抹斑斓色彩
，童言稚语间满是创造的喜悦。

该园立足自身特点，着力开发特色课程 。一方面，开设创意美术课程 ，充分挖掘幼儿艺术潜能；另一方面 ，开发校本烘焙课程 ，针对不同年龄段幼儿设置分层内容
。“我园地处县城中心，活动空间相对有限。但我们拥有多名美术专长教师，在环境创设方面成效显著，基础扎实。因此，我们重点打造创意美术课程，以此作为特色发展的突破口。”园长凌娟华道出发展思路。

幼有所育，幼有优育 。从实验幼儿园的民俗传承 ，到第二实验幼儿园的《最美萌源》《周宁文化宫》等本土课程体系；从新城幼儿园依托地理优势探索“亲近自然”原生态课程 ，到村级教学点的标准化升级……周宁学前教育园地百花齐放 ，特色发展蔚然成风，为“幼有优育”书写鲜活注脚。（本报记者 单志强 通讯员 魏知秋）